Thèses des diplômés des programmes d’orthophonie et d’audiologie canadiens 2014-2015
6 novembre, 2015
Nous sommes heureux de reconnaître les thèses de diplômés suivantes (maîtrises et doctorats), qui ont été achevées au cours de [&hellip
6 novembre, 2015
Nous sommes heureux de reconnaître les thèses de diplômés suivantes (maîtrises et doctorats), qui ont été achevées au cours de [&hellip
29 octobre, 2015
Légende de l’image de l’article : Chantal travaille avec un enfant sur le son « oi » en français. Par Chantal Mayer-Crittenden [&hellip
6 octobre, 2015
Par Jerri-Lee MacKay, 1re vice-présidente Ma décision de me joindre au conseil Un membre retraité m’a abordée et m’a demandé si [&hellip
6 octobre, 2015
Par Jennifer O’Donnell, deuxième vice-présidente Récemment, on m’a demandé ce qui m’avait incitée à poser ma candidature pour devenir membre du conseil [&hellip
25 septembre, 2015
Le billet a été publié à l’origine sur OPPEN CAS*. Réimprimé avec l’autorisation d’usage. Ce billet n’a pas été révisé [&hellip
14 septembre, 2015
Par Susan Rafaat, R.SLP, O(C) Directrice de l’exercice professionnel Alberta College of Speech-Language Pathologists and Audiologists (ACSLPA) Susan Rafaat est [&hellip
31 août, 2015
Par l’équipe de l’Enquête canadienne sur les mesures de la santé de Statistique Canada Statisique Canada a diffusé, pour la [&hellip
17 août, 2015
Par Keri Vandongen, R.SLP, O(C) Durant le Mois de la parole et de l’audition cette année, je me suis posé une question [&hellip
20 juillet, 2015
By Jena H. Casbon, MS, CCC-SLP This post originally appeared on Jena’s blog, The Independent Clinician. Reprinted with permission. This post [&hellip
9 décembre, 2014
Les professionnels en santé de la communication qui travaillent dans les contextes scolaires aident à répondre aux besoins de communication [&hellip